在青少年中进行广泛深入的反毒、禁毒工作，采取积极有效的措施，深化宣讲毒品对国家、民族、社会、家庭、健康造成危害的教育工作，是一项长期的战略任务，也是我们的国策。为了对青少年做好这项工作，提出以下建议： 1、反毒、禁毒工作必须从娃娃抓起。根据儿童、少年、青年各个时期的特点和他们接受能力的差别，从小孩儿进入幼儿园、小学、初中，特别是进入义务教育阶段，学校老师应对学生进行反毒品的启蒙教育，着重宣传、教育毒品对儿童、少年成长会造成极大的危害，要求孩子们远离毒品。 2、学生进入初中后半时期到进入高中、大学时期，学校在进行反毒、禁毒、防毒、毒品危害等的深化教育工作中，还要紧密结合法律知识和有关条文的宣传教育。

 答复

您关于对青少年进行毒品危害深化教育的建议已收悉，现就您反映的问题答复如下： 首先感谢您对教育事业的支持，对青少年成长的关心。收到您的建议后，我委相关处室立即进行了研究处理，市教委始终高度重视在普通中小学校中开展毒品预防专题教育，认真落实禁毒法相关条文及《教育部印发中小学生毒品预防专题教育大纲》要求。

 一、 积极开发专题教育教材供学校使用 北京市教委于2005年开始就在全市普通中小学校开设了毒品预防专题教育课程。研发、推广使用《中小学生毒品预防专题教育读本》的小学分册、初中分册、高中分册全套的专题教育地方课程教材。 2013年，根据教育部中小学课程改革的整体要求，及多年的实践经验，完善修订地方教材。将国家规定的毒品预防、艾滋病预防等专题教育内容，通过系统整合，形成了从小学至高中阶段有机衔接的北京市地方综合课程，编写了《北京市中小学专题综合教材》。毒品预防教育内容设置在生命教育板块之中。根据毒品、毒情的发展变化，将合成毒品主要传播途径以及危害性等新内容充实到地方教材中。 全市中小学认真落实教育部关于《中小学生毒品预防专题教育大纲》所规定的14课时要求。将毒品预防专题教育与国家课程实施、与学科教学有机结合。在小学阶段五年级第二学期，纳入品德与社会学科，学时为4课时；初中阶段初三年级的第一学期，纳入思想品德课，学时为6课时；高中阶段高二年级第一学期，纳入思想政治课，学时为4课时。 在保障课时、地方教材的基础上，进一步深化全市预防教育的开展。市教委举办骨干教师培训交流活动，切实加强对专题教育开展的指导。从2012年起，市教委联合北京基础教育研究部门、市禁毒部门、社会禁毒教育专业部门，举办面向各区负责毒品预防专题教育的教研人员、普通中小学校思想品德、历史、生物等学科教师为的骨干教师培训活动。此项活动得到市禁毒部门的充分肯定。各区教委也陆续举办了面向中小学班主任、相关学科教师为主体毒品预防教育专题培训活动，受训教师普遍反映受益匪浅。

 二、紧密结合法律知识开展反毒、禁毒、防毒、毒品危害等教育 市教委充分发挥学校课堂教育主渠道作用。引导中小学思品、历史、语文及生物有关学科教师，切实关注学生课堂学习实际获得，进一步发挥课程预防教育宣传的实效。继2012年首次在全市举办了普通中小学预防教育课例、教育案例成果的征集评选活动以来，已连续举办四届。从征集到的中小学优秀教学课堂实录看，老师们围绕上好禁毒教育课程，针对毒品蔓延特点，采用贴近学生生活实际的方式，抓住与学生密切相关的社会安全时事点，广泛运用社会教育资源，帮助学生识毒拒毒，不断增强了预防专题教育的效果。